Спиридонова, Т. А. Использование воспитательных технологий в работе с одаренными детьми [] / Т. А. Спиридонова // Воспитание школьников. - 2017. - № 4. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.). - МБУК Публичная библиотека Новоуральского городского округа. - code, vshk. - year, 2017. - no, 4. - ss, 40. - ad, 1. - d, 2017, , 0, y. - RUMARS-vshk17_no4_ss40_ad1 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- воспитательные технологии -- коллективные творческие дела -- методико-технологические структуры -- общеобразовательная школа -- одаренные дети -- опыт работы -- средняя школа -- творческие дела -- творчество -- учащиеся -- ученики -- школьники Аннотация: Воспитательные технологии, которые можно использовать в работе с одаренными детьми, классификация явлений технологического порядка в воспитании. Примеры методико-технологических структур из практики работы с одаренными детьми. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Спиридонова, Т. А. Использование воспитательных технологий в работе с одаренными детьми [] / Т. А. Спиридонова // Воспитание школьников. - 2017. - № 4. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.). - МБУК Публичная библиотека Новоуральского городского округа. - code, vshk. - year, 2017. - no, 4. - ss, 40. - ad, 1. - d, 2017, , 0, y. - RUMARS-vshk17_no4_ss40_ad1 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- воспитательные технологии -- коллективные творческие дела -- методико-технологические структуры -- общеобразовательная школа -- одаренные дети -- опыт работы -- средняя школа -- творческие дела -- творчество -- учащиеся -- ученики -- школьники Аннотация: Воспитательные технологии, которые можно использовать в работе с одаренными детьми, классификация явлений технологического порядка в воспитании. Примеры методико-технологических структур из практики работы с одаренными детьми. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Горшков, Кирилл. Методика коллективно-творческих дел (КТД): "анамнез" и перспективы / Кирилл Горшков, Кирилл Губин // Воспитание школьников. - 2020. - № 3. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (12 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. нач. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): вожатые -- воля -- воспитание детей -- воспитатели -- воспитательная работа -- действия -- единство воли -- единство действий -- единство мыслей -- единство чувств -- единый коллектив -- забота -- коллективно-творческие дела -- коллективное единство -- коллективные дела -- коллективы -- коммунарская методика -- коммунарское движение -- летние образовательные программы -- методика коллективно-творческих дел -- мысли -- образовательные программы -- общая забота -- педагогическая работа -- педагогические задачи -- педагогические традиции -- профильные смены -- творческие дела -- творчество -- товарищество -- чувства Аннотация: Анализ трансформации методики коллективно-творческих дел в исторической ретроспективе. Основные идеи, лежащие в основе коммунарского движения начала ХХ в. как педагогического явления. Доп.точки доступа: Губин, Кирилл Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Горшков, Кирилл. Новые смыслы и дидактические возможности коллективно-творческих дел (КТД) на примере математики / Кирилл Горшков, Сергей Митин, Светлана Тихомирова // Воспитание школьников. - 2020. - № 3. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (13 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вожатые -- воля -- воспитание детей -- воспитатели -- воспитательная работа -- действия -- единство воли -- единство действий -- единство мыслей -- единство чувств -- единый коллектив -- забота -- коллективно-творческие дела -- коллективное единство -- коллективные дела -- коллективы -- коммунарская методика -- коммунарское движение -- летние образовательные программы -- математика -- математическое образование -- методика коллективно-творческих дел -- мысли -- образовательные программы -- общая забота -- педагогическая работа -- педагогические задачи -- педагогические традиции -- профильные смены -- творческие дела -- творчество -- товарищество -- физика -- физико-математическое образование -- чувства Аннотация: Возможность применения коллективно-творческих дел физико-математического содержания в образовательном процессе. Доп.точки доступа: Митин, Сергей; Тихомирова, Светлана Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |