С 36 Силина, О. (педагог - психолог). Я и мир. Тренинговая программа развития навыков конструктивного общения : методическая копилка / О. Силина // Школьный психолог. - 2008. - № 15. - С. 16-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Российская Федерация--Россия Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Имеются экземпляры в отделах: Чит. залВсе экз-ры выданы -Чит. зал) заняты |
Кузьмишина, Татьяна (кандидат психологических наук; доцент). Можно ли наказывать детей и как делать им замечания? / Татьяна Кузьмишина // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 1/2. - С. 36-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Муниципальное автономное учреждение культуры Централизованная городская библиотечная система г. Тюмени. - code, shps. - year, 2019. - no, 1/2. - ss, 36. - ad, 1. - d, 2019, , 0, y. - RUMARS-shps19_no1/2_ss36_ad1
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): виды детской манипуляции -- внутрисемейные отношения -- воспитание -- воспитание без наказаний -- дети -- законы -- запреты -- манипулятивное поведение детей -- манипуляция -- меры воздействия в школе -- наказание детей -- наказания в школе -- наказания детей в семье -- опоздания школьников -- отчисление из школы -- поведение школьников -- правильное воспитание детей -- противозаконные наказания детей -- психологи -- рекомендации для родителей -- родители -- семейное воспитание -- семья -- требования к детям -- учителя -- школа -- школьники -- школьные психологи Аннотация: Автор статьи обращается к актуальным вопросам, которые волнуют взрослых и детей: возможно ли воспитание без наказаний? Как правильно воспитывать детей? Кто имеет право указывать ребенку на ошибки в поведении? Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |