М 33 Матвеева, А. В. (кандидат педагогических наук, учитель географии, директор). Достижение планируемых результатов обучения по географии средствами учебно-методического комплекса : [в статье автор раскрывает способы и приемы использования частей учебно-методического комплекса по географии с целью достижения школьниками планируемых результатов обучения] / А. В. Матвеева // География в школе : теоретический и научно-методический журнал. - 2016. - № 6. - С. 45-53 Рубрики: Науки о Земле (геодезические, геологические и географические науки)--Географичечские науки Кл.слова (ненормированные): планируемые результаты обучения -- учебно-методический комплект -- планирование урока -- комплексные учебные задачи Держатели документа: Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека |
Халикова, Ф. Д. Технология развития критического мышления на уроке-исследовании [] = Technology for the development of critical thinking in a lesson research / Ф. Д. Халикова // Химия в школе. - 2020. - № 4. - С. 18-24 : 2 табл., схема. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Национальная библиотека Республики Карелия. - code, cvsh. - year, 2020. - no, 4. - ss, 18. - ad, 1. - d, 2020, , 0, y. - RUMARS-cvsh20_no4_ss18_ad1 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- вода -- конспекты уроков -- критическое мышление -- лабораторные опыты -- нитрат калия -- обучение химии -- планирование урока -- преподавание химии -- развитие критического мышления -- растворимость веществ -- растворы -- свойства воды -- сульфат меди -- уроки химии -- уроки-исследования -- учебные темы -- химические растворы -- химия Аннотация: Разработка урока по теме "Растворение. Растворимость веществ в воде. Растворы" для учащихся 8 класса составлена на основе технологии развития критического мышления. Обучение строится на основе принципов сотрудничества, совместного планирования урока и осмысленности на каждом этапе урока. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |