Калина, И. Г. Развитие у учащихся навыков взаимодействия и укрепление межличностных отношений в школьном коллективе посредством подвижных игр / И. Г. Калина, Н. Х. Гжемская // Воспитание школьников. - 2018. - № 5. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): взаимная поддержка -- взаимодействие в коллективе -- внеурочные мероприятия -- воспитание детей -- воспитание нравственности -- воспитательная работа -- воспитательное пространство -- групповая сплоченность -- игровые взаимодействия -- игры -- коллективизм -- коллективное взаимодействие -- коллективы -- контактность -- межличностные отношения -- морально-волевые качества -- нравственное воспитание -- нравственность -- общеобразовательная школа -- организованность -- педагогические средства воспитания -- подвижные игры -- сплоченность -- средняя школа -- средства воспитания -- учащиеся -- учебный процесс -- ученики -- школьники -- школьный коллектив Аннотация: Подвижные игры как педагогическое средство воспитания морально-волевых и нравственных черт личности, как фактор формирования у школьников чувства коллективизма и навыков коллективных взаимодействий. Результаты использования подвижных игр в учебном процессе и в мероприятиях после уроков. Оценка влияния игровых взаимодействий на такие характеристики отношений в коллективе как контактность, сплоченность, взаимная поддержка, организованность и др. Доп.точки доступа: Гжемская, Н. Х. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Глазистова, О. Н. Сбор "Город Солнца" в параллели третьих классов начальной школы / О. Н. Глазистова // Воспитание школьников. - 2018. - № 5. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- взаимная поддержка -- взаимодействие в коллективе -- взрослые -- внеурочные мероприятия -- воспитание детей -- воспитательная работа -- воспитательное пространство -- дети -- детско-взрослая общность -- каникулы -- коллективизм -- коллективное взаимодействие -- коллективы -- контактность -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательная школа -- организованность -- осенние каникулы -- педагоги -- преподаватели -- сборы -- сплоченность -- средняя школа -- средства воспитания -- учащиеся -- ученики -- учителя -- школьники -- школьные каникулы -- школьные сборы Аннотация: Методика проведения сборов в начальной школе в параллели третьих классов. Значимые идеи, на которых выстраивается сбор: позиция педагогов в дне, проявление и удержание событийной детско-взрослой общности. Структура и содержание сбора, особенности проведения каждого его этапа. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |