Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статьи - результаты поиска

Вид поиска

книги

Статьи

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельность обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Шаршов, И. А.
Анализ педагогических возможностей электронных образовательных ресурсов с элементами автодидактики [] / И. А. Шаршов, Е. А. Белова // Интеграция образования. - 2018. - № 1. - С. 166-176 : рис. - Библиогр.: c. 174 (17 назв. ). - Электронная версия журнала: http: //edumag. mrsu. ru/content/pdf/18-1. pdf. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - code, inob. - year, 2018. - no, 1. - ss, 166. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-inob18_no1_ss166_ad1 . - ISSN 1991-9468

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЭОР -- автодидактика -- автономность обучения -- линейный принцип построения -- нелинейный принцип построения -- педагогические возможности ЭОР -- самостоятельность обучения -- электронное образование -- электронные образовательные ресурсы -- элементы автодидактики
Аннотация: Предлагается определение содержания и смысла понятия "электронный образовательный ресурс с элементами автодидактики". Выделены достоинства электронных образовательных ресурсов по сравнению с традиционными. Изучено понятие "автодидактика" применительно к предмету исследования; проанализированы свойства электронных образовательных ресурсов с линейным и нелинейным принципом построения, а также показано влияние принципа построения на развитие качеств обучающихся. Сформулировано интегральное определение электронных образовательных ресурсов с элементами автодидактики, при этом дано подробное описание отличительных особенностей вышеуказанных ресурсов, а именно: вариативность, адаптивность и цикличность обучения. Разработана модель организации процесса работы студентов и преподавателей с электронными образовательными ресурсами с элементами автодидактики.

Доп.точки доступа:
Белова, Е. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 07.07.2024
Число запросов	91253
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)