Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статьи - результаты поиска

Вид поиска

книги

Статьи

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=познавательные возможности учеников<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Короткова, М. В.
Музейная педагогика и методика преподавания истории [] = Museum pedagogy and methods of teaching history: points of interaction of two sciences : точки взаимодействия двух наук / М. В. Короткова // Наука и школа. - 2019. - № 3. - С. 187-194. - Библиогр.: с. 194 (5 назв.). - Библиотека Башкирского государственного университета. - code, nais. - year, 2019. - no, 3. - ss, 187. - ad, 1. - d, 2019, , 0, y. - RUMARS-nais19_no3_ss187_ad1 . - ISSN 1819-463X

УДК

^a371.3

^a372.8

^a069.1

ББК 74.202 + 74.26 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Методика преподавания учебных предметов
   Музейное дело. Музееведение
   Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие наук -- историческое образование -- история -- методика преподавания истории -- музееведение -- музеи -- музейная педагогика -- музейные уроки -- педагогика -- познавательные возможности учеников -- результаты обучения -- школьные уроки -- школьные учебники
Аннотация: Дается методологический анализ взаимодействия двух научных дисциплин - методики преподавания истории и музейной педагогики. Предложены методологические подходы к определению предмета обеих наук и определена их педагогическая природа. Рассмотрены принципы и факторы процесса обучения истории в контексте выявления общей основы и специфики двух дисциплин.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	94461
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)