Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статьи - результаты поиска

Вид поиска

книги

Статьи

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=комплементарно-семантический подход<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Кашекова, И. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
"Каждый предмет преподавать, как искусство..." - возможно ли это? / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 2-4

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва--США; Франция, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
АРТ+ -- ассоциативно-образное мышление -- визуализация образа -- искусство -- комплементарно-семантический подход -- комплементарность -- общее образование -- педагогические технологии -- подходы в образовании -- преподавание -- технологии обучения -- учебный процесс -- художественно-образное мышление
Аннотация: Статья о применении комплементарно-семантического подхода в учебном процессе и о необходимости использования ресурсов искусства в системе общего образования.

Доп.точки доступа:
Леви-Стросс, Клод \.\; Маламед, В. \.\; Майкова, О. И. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кашекова, И. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Искусство как генератор подходов, технологий и методов современного образования... / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 20-23 : ил., схем. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
АРТ+ -- искусство -- комплементарно-семантический подход -- методы обучения -- окружающий мир -- подходы -- развитие образования -- семантический подход -- современное образование -- технологии обучения -- школьные предметы
Аннотация: В статье раскрыты идеи, позволяющие утверждать, что искусство может стать генератором современного образования. Описан комплементарно-семантический подход в образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 07.07.2024
Число запросов	78465
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)