Поисковый запрос: (<.>K=выражения<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 67.400
У 28
Удалов, Д.
Конституционный закон как источник (форма выражения) процессуального права: проблемы теории и практики : общественно-политическая литература / Д. Удалов // Закон и право. - 2009. - № 4. - С. 24-25
ББК 67.400
Рубрики: Право--Конституционное право
Кл.слова (ненормированные):
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО -- ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО -- КОНСТИТУЦИОННЫЙ ЗАКОН
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
2.
| 74.268.1
К 12
Кабардина, Н. Н.
Крылатые латинские выражения на занятиях иностранного языка [Текст] / Н. Н. Кабардина // Иностранные языки в школе. - 2007. - №1 . - С. 59-63
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ -- ЛАТИНСКИЙ -- СТУДЕНЧЕСКИЙ ГИМН
Имеются экземпляры в отделах:
СИЛ (11.02.2007г. (1 экз.) - Б.ц.) - свободны 1
Найти похожие
|
3.
| 74.200.50
У 76
Усова, Н. В.
Почему так говорим : викторину на тему возникновения и употребления крылатых выражений, для учащихся 5 - 7-х классов / Н. В. Усова // Читаем, учимся, играем. - 2009. - Вып. 7. - С. 22-26
ББК 74.200.50
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ -- УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- УПОТРЕБЛЕНИЯ КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
Имеются экземпляры в отделах:
ОНМиИР (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
4.
| 83.3
С 79
Степанян, Е.
Заметки о слове и изображении : литературная критика / Е. Степанян // Вопросы литературы. - 2009. - № 4 (июль - август). - С. 115-129
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ -- СПОСОБЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
5.
| 83.8
Б 74
Богуславская , О.
Речь без соли и перца [] : история слов / О. Богуславская // Читаем вместе. - 2009. - № 11. - С. 40
ББК 83.8
Рубрики: Литературоведение--Детская литература--,,
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ЛИТЕРАТУРНАЯ КИТИКА -- РЕЦЕНЗИИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТСКИЕ КНИГИ -- КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ -- КРАСОЧНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- РИТОРИКА -- ИСТОРИЯ СЛОВ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
6.
| 83
Б 74
Богуславская, О.
Как не попасть в переплет : история слов / О. Богуславская // Читаем вместе. - 2010. - № 5. - С. 40
ББК 83
Рубрики: Литературоведение--
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ПОПАСТЬ В ПЕРЕПЛЕТ -- ИСТОРИЯ СЛОВ -- ВЫРАЖЕНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (24.05.2010г. (1 экз.) - Б.ц.) - свободны 1
Найти похожие
|
7.
| 78.34
К 89
Кузина, Наталья.
На каком "языке" говорят наши дети : ненормативная лексика - мода или пошлость / Н. Кузина // Библиотека. - 2010. - № 6. - С. 60-62
ББК 78.34
Рубрики: Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
проблема общения -- нецензурные выражения -- конфоризм
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
ОНМиИР (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
8.
| 85.34
П 22
Пашнина , В.
Второй Спас яблочко припас [Текст] : сценарии / В. Пашнина // Сценарии и репертуар. - 2010. - № 23. - с. 53-62.
ББК 85.34
Рубрики: Праздники
Кл.слова (ненормированные):
ПРАЗДНИЧНАЯ ПРОГРАММА -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
ОЛИ (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
9.
|
Азиз, Л. В.
Знакомство с переносным значением слов / Л. В. Азиз // Начальная школа. - 2011. - № 4.- С. 17-19. - Библиогр.: с.19
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: К моменту поступления в 1 класс ребенок практически владеет большим запасом слов и умеет употреблять их в речи. Однако в речевом опыте первоклассника у большинства слов ему знакомы лишь прямые значения. Но уже с первых дней обучения школьник слышит в речи учителя, встречает в учебниках слова и выражения, употребленные в переносном значениях.
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
10.
|
Тарханов, Тимур.
Российская интеллигенция: тени забытых предков / Т. Тарханов // Наука и жизнь. - 2011. - №9. - С. 36 - 43
Рубрики: Социология--СОЦИОЛОГИЯ СФЕР ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ
Аннотация: Существуют слова и выражения с размытым смыслом. Термин " интеллигенция" из их числа: каждый понимает его по-своему. Одни считают статус интеллигента неким приложением к высшему образованию. Для других интеллигент - это человек в очках, но без денег, что-то вроде нищего с высшим образованием и с бюджетной зарплатой взамен милостыни. Третьи убеждены, что интеллигенция - это те, у кого есть и образование и деньги и кого при этом показывают по телевизору. Можно ли подобрать ключ к столь многозначному понятию?
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
|
|
|
книги
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50