Поисковый запрос: (<.>K=ОСМЫСЛЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.268.1Англ
М 18
Малето, Елена Ивановна.
Формы и методы работы с учебником " English 7,9 Student's Book" Из опыта практической работы педагогов г. Москвы [Текст] / Е. И. Малето // English. - 2008. - С. 3-4
ББК 74.268.1Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ОСМЫСЛЕНИЕ -- КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ
Имеются экземпляры в отделах:
СИЛ (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
2.
| 74.268.1Англ
Б 48
Бердникова , И. А.
Развитие критического мышления на занятиях по домашнему чтению на английском языке [Текст] : методический материал / И. А. Бердникова // Иностранные языки в школе. - 2009. - №1 . - С. 84-89
ББК 74.268.1Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ВЫЗОВ -- ОСМЫСЛЕНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
СИЛ (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
3.
| 85.143(3)
Х 29
Хачатрян, Э.
Очищение и презрение [Текст] : осмысление категории трагического / Э. Хачатрян // Искусство . - 2009. - № 21. - с.21-23.
ББК 85.143(3)
Рубрики: Живопись зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
УРОК МХК -- АНТИЧНОСТЬ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
ОЛИ (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
4.
| 74.204
П 99
Пятаков, Евгений.
Агрессия лечения через осмысление : методическая копилка / Е. Пятаков // Школьный психолог. - 2010. - № 13 . - С. 17-32. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ -- НАСИЛИЕ -- ФИЛОСОФИЯ НАСИЛИЯ -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЖИЗНЕННЫЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (04.08.2010г. (1 экз.) - Б.ц.) - свободны 1
Найти похожие
|
5.
| 74.26
В 75
Воропаева, Н. А.
Победа над собой. Осмысление конфликта между детьми в сказке-были М. М. Пришвина "Кладовая солнца". VI класс : уроки / Н. А. Воропаева // Литература в школе. - 2010. - № 12. - С. 33-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПРИШВИН М. М. -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- КЛАДОВАЯ СОЛНЦА -- ОСМЫСЛЕНИЕ КОНФЛИКТА -- КОНФЛИКТ МЕЖДУ ДЕТЬМИ
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Доп.точки доступа:
Пришвин, Михаил Михайлович
Имеются экземпляры в отделах:
Чит. зал (26.11.2010г. (1 экз.) - Б.ц.) - свободны 1
Найти похожие
|
6.
| 78
И 74
Инькова, Людмила Моисеевна.
Современные подходы к организации научно-методической деятельности библиотек: концептуальное осмысление и практика : теория и практика / Л. М. Инькова // Библиотечное дело - XXI век : Науч.-практ. сб. / Рос. гос. б-ка ; Науч. ред. Н. И. Хахалева. - 2010. - № 2 (20). - С. 195-221
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- КООРДИНАЦИЯ БИБЛИОТЕК -- ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕНССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ -- инновационные технологии -- инновационная деятельность
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
ОНМиИР (1 экз.) - свободны 1
Найти похожие
|
7.
|
Романова, И. (кандидат педагогических наук, доцент).
Диалог взрослых в детском саду / И. Романова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 7. - С. 72 - 78. - Библиогр.: с. 72 - 73, 78
Рубрики: Образование. Педагогика --Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНСУЛЬТАЦИИ
Аннотация: Предлагаемый материал рассчитан на критическое осмысление и творческое использование старшим воспитателем в работе с педагогами, поэтому мы не описываем примерный ход занятий, а лишь обозначааем основные структурные компоненты занятия: цель, задачи, вопросы, литература, возможные формы работы, перечень знаний и вводимых понятий на данном занятии.
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
8.
|
Погодина, С. (кандидат педагогических наук).
Художественные техники: Рисование с помощью пищевых красителей, сухой гуаши / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 57 - 64
Рубрики: Образование. Педагогика --Дошкольная педагогика
Искусство--Живопись
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РИСОВАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В искусстве эстетический опыт человечества передается в виде образов. Они немыслимы без эмоций, однако переживание образа всегда предпологает его осмысление. В отношении детей дошкольного возраста правильнее было бы говорить о художественно-выразительном образе, который предстает в рисунке в единстве перживания, осмысления окружающего мира, искусства.
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
9.
|
Романова, И. (кандидат педагогических наук, доцент).
Диалог взрослых в детском саду / И. Романова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 84 - 88. - Библиогр.: с. 88
Рубрики: Образование. Педагогика --Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНСУЛЬТАЦИИ
Аннотация: Предлагаемый материал рассчитан на критическое осмысление и творческое использование старшим воспитателем в работе с педагогами, поэтому мы не описываем примерный ход занятий, а лишь обозначааем основные структурные компоненты занятия: цель, задачи, вопросы, литература, возможные формы работы, перечень знаний и вводимых понятий на данном занятии. Тема. "Слово не воробей: вылетит не поймаешь!"
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
10.
| 74.2
К 92
Куприянова, Б. В.
Роль клуба и место клуба в дополнительном образовании / Б. В. Куприянова // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 55-62
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
клубные объединения -- клубы -- дополнительное образование
Аннотация: Автор отмечает, что философскому, культурологическому, педагогическому аспектам осмысления феномена клуба посвящен значительный массив литературы. Осмысление этого разнообразия, отраженного в существующей литературе, позволил автору нарисовать четыре образа клуба. Автором раскрывается специфика и особенности клуба в сравнении с другими объединениями.
Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Найти похожие
|
|
|
|
книги
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50