Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Статьи - результаты поиска

Вид поиска
книги
Статьи
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=национальные нарративы<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соколов, Андрей Борисович (доктор исторических наук; профессор)
Заглавие : Национальная идентичность как фактор исторического образования
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 2. - С.17-26: табл., рис. - ISSN 2074-4935 (Шифр piio/2018/2). - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках. - Муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка»code, piioyear, 2018no, 2ss, 17ad, 1d, 2018, , 0, yRUMARS-piio18_no2_ss17_ad1
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассимиляция--глобализация--историческое образование--консервативный мультикультурализм--космополитизм--критический мультикультурализм--либеральный мультикультурализм--мультикультурализм--национальная идентичность--национальные нарративы--сегрегация--учебники истории--школьные учебники--этноцид
Аннотация: Формирование национальной идентичности - одна из приоритетных задач исторического образования. В настоящее время основным вызовом традиционным подходам при конструировании "национального нарратива" стал вызов со стороны глобализма и порожденной им концепции мультикультурализма. Автор статьи анализирует стратегии "ответа" на этот вызов, обозначенные в школьных учебниках истории и историческом образовании.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 08.07.2024
Число запросов 158931
Число посетителей 0
Число заказов 0
Top.Mail.Ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)