Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Статьи - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:книги (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.
6+

    Троицкая, Ольга.
    Храни меня, мой Талисман [] / Ольга Троицкая // Здоровье школьника. - 2018. - № 7. - С. 76-77 : 2 фот. - Муниципальное учреждение культуры Централизованная библиотечная система г. Кемерово. - code, zdsk. - year, 2018. - no, 7. - ss, 76. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-zdsk18_no7_ss76_ad1 . - ISSN 1818-099X
УДК
ББК 88.37 + 88.8
Рубрики: Психология
   Психология личности

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети Талисманы -- роли детей -- роль Шута -- формирование личности
Аннотация: О детях Талисманах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.

    Махмудова, Нелли Углумбековна (аспирант).
    Роль праздников в художественном воспитании детей младшего школьного возраста [] / Н. У. Махмудова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - № 11. - С. 25-28 : 1 рис. - Библиогр.: с. 28 (12 назв.). - БУК Омская государственная областная научная библиотека им. А.С. Пушкина. - code, spro. - year, 2018. - no, 11. - ss, 25. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-spro18_no11_ss25_ad1 . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
культура -- младшие школьники -- праздники -- развитие личности -- творческая деятельность -- формирование личности -- художественно-творческое воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Статья раскрывает роль праздников в художественном воспитании младших школьников. Представлены характеристики праздничной культуры, влияющей на художественно-творческое воспитание детей как средство формирования всестороннего развития личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.

    Криштофик, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Понятие "педагогический дискурс" [] / Криштофик Ирина Сергеевна // Ученый совет. - 2018. - № 4. - С. 50-62 : 1 фот. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.). - ОГБУК АО "Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской". - code, uchs. - year, 2018. - no, 4. - ss, 50. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-uchs18_no4_ss50_ad1 . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
УУД -- виды текстов -- воспитание -- воспитание личности -- декларативы -- дефиниции -- директивы -- дискурс -- дискурс образования -- дискурсные практики -- индивиды -- интерпретативные стратегии -- интерпретации -- категоризация -- когнитивные процессы -- коммуникативные процессы -- коммуникации -- контексты -- личность -- ментальные перфомативы -- нарративные тексты -- образование -- образовательно-педагогический дискурс -- образовательные исследования -- образовательный дискурс -- оценивание -- педагогическая коммуникация -- педагогические тексты -- педагогический дискурс -- педагогическое взаимодействие -- перфомативы -- практика -- репрезентация -- репрезентивы -- ситуационные контексты -- социализация индивидов -- социализация личности -- социокультурные образцы -- средства образования -- тексты -- универсальные учебные действия -- формирование личности -- функции образования -- цели образования -- экзистационные контексты
Аннотация: В статье показано, что в педагогическом дискурсе отражается фундаментальная проблема содержания образования, обусловленная тем, что в сфере образования всегда присутствуют две противоположные установки: социально-культурная и личностная. С одной стороны, образование - это непрерывное "достраивание" позиции индивида в социокультурном контексте, постоянное включение человека в социальное и культурное поле. С другой стороны, образование ориентировано на стимулирование "личностного роста" (саморазвития), на развитие внутреннего (творческого) потенциала индивида, на создание и развитие индивидуальности. Автор показывает, что вследствие этого в образовании совмещаются как минимум три стратегии: воспроизводство социальной структуры путем подготовки профессионалов и специалистов, воспитание субъектов культуры, формирование уникальной творческой, самостоятельной и свободной личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

4.

    Криштофик, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Понятие "педагогический дискурс" [] / Криштофик Ирина Сергеевна // Ученый совет. - 2018. - № 4. - С. 50-62 : 1 фот. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.). - ОГБУК АО "Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской". - code, uchs. - year, 2018. - no, 4. - ss, 50. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-uchs18_no4_ss50_ad1 . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
УУД -- виды текстов -- воспитание -- воспитание личности -- декларативы -- дефиниции -- директивы -- дискурс -- дискурс образования -- дискурсные практики -- индивиды -- интерпретативные стратегии -- интерпретации -- категоризация -- когнитивные процессы -- коммуникативные процессы -- коммуникации -- контексты -- личность -- ментальные перфомативы -- нарративные тексты -- образование -- образовательно-педагогический дискурс -- образовательные исследования -- образовательный дискурс -- оценивание -- педагогическая коммуникация -- педагогические тексты -- педагогический дискурс -- педагогическое взаимодействие -- перфомативы -- практика -- репрезентация -- репрезентивы -- ситуационные контексты -- социализация индивидов -- социализация личности -- социокультурные образцы -- средства образования -- тексты -- универсальные учебные действия -- формирование личности -- функции образования -- цели образования -- экзистационные контексты
Аннотация: В статье показано, что в педагогическом дискурсе отражается фундаментальная проблема содержания образования, обусловленная тем, что в сфере образования всегда присутствуют две противоположные установки: социально-культурная и личностная. С одной стороны, образование - это непрерывное "достраивание" позиции индивида в социокультурном контексте, постоянное включение человека в социальное и культурное поле. С другой стороны, образование ориентировано на стимулирование "личностного роста" (саморазвития), на развитие внутреннего (творческого) потенциала индивида, на создание и развитие индивидуальности. Автор показывает, что вследствие этого в образовании совмещаются как минимум три стратегии: воспроизводство социальной структуры путем подготовки профессионалов и специалистов, воспитание субъектов культуры, формирование уникальной творческой, самостоятельной и свободной личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

5.

    Головина, Наталья Николаевна (заведующая медиацентром).
    Азбука добра : рекомендательный указатель мультфильмов для воспитательной работы с дошкольниками и младшими школьниками / Н. Н. Головина // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2019. - № 1. - С. 38-50 : фот.
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- личностные качества -- мультипликационные фильмы -- подборки мультфильмов -- развитие личности -- рекомендательные указатели -- словари качеств личности -- советские мультфильмы -- формирование личности
Аннотация: Предложена подборка лучших советских мультфильмов воспитательного характера, которые расположены по основным моральным качествам, входящим в понятие добра.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

6.

    Эльконин, Д.
    Игра : ее место и роль в жизни и развитии детей / Д. Эльконин // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 17-24. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1976. № 5 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игра -- игровая деятельность -- личность дошкольника -- психология дошкольников -- психология игры -- ролевые игры -- формирование личности
Аннотация: Д. Б. Эльконин рассматривает игру как ведущий тип деятельности детей дошкольного возраста, в процессе которого формируются особенности личности, не могущие быть сформированными ни в каком другом виде деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.

    Крайнова, Ю. Н.
    Роль педагога в обеспечении психологической безопасности образовательной среды / Ю. Н. Крайнова // Воспитание школьников. - 2019. - № 8. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- защищенность -- классные руководители -- личность ребенка -- образовательная среда -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- педагоги -- преподаватели -- психологическая безопасность -- средняя школа -- учителя -- формирование личности -- эмоции -- эмоциональная компетентность педагога
Аннотация: Подходы к проблеме обеспечения психологической безопасности образовательной среды. Основные составляющие эмоциональной компетентности педагога и их роль в общей архитектуре психологической системы деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

8.

    Соснина, Е. Г.
    Формирование у младших школьников навыков самоконтроля [] = Formation of skills of self-control by a younger school child : к постановке проблемы / Е. Г. Соснина // Начальное образование. - 2019. - № 4. - С. 27-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ). - Библиотека ГОУ ВПО Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы. - code, nach. - year, 2019. - no, 4. - ss, 27. - ad, 1. - d, 2019, , 0, y. - RUMARS-nach19_no4_ss27_ad1
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- самоконтроль -- учебный процесс -- формирование личности
Аннотация: Исследуются вопросы, связанные со становлением навыков текущего и итогового самоконтроля учащихся начальной школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

9.

    Никитин, А. П. (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник).
    Читая "Благословение и завещание родному народу" Геннадия Волкова : [Анализ отдельных моментов жизнедеятельности академика Г. Н. Волкова] / А. П. Никитин // Халӑх шкулӗ = Народная школа. - 2017. - № 2. - С. 34-36 : фот. - (К 90-летию со дня рождения академика Г. Н. Волкова). - Библиогр.: с. 36.
УДК
ББК К74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- родной язык -- формирование личности -- личность-символ

Перейти: \\bookvf\elbib\ellibp\nrsc201702.pdf
Держатели документа:
Национальная библиотека Чувашской Республики

Доп.точки доступа:
Волков, Геннадий Никандрович (академик РАО, профессор, Почетный гражданин Чувашской Республики ; 1927-2010)

Имеются экземпляры в отделах:
(20.04.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

10.
78.303
С 14

    Садриева, А. Н.
    Социализирующее воздействие книг о становлении человека на современного читателя подростка : детское чтение / А. Н. Садриева // Библиотечное дело ХХI век. - 2011. - № 1. - С. 164-169. - Библиогр. в конце ст.
ББК 78.303
Рубрики: Библиотечное дело --Изучение чтения и читательских интересов детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- жанропроизведения -- формирование личности
Аннотация: Статья о роли книг, произведений, осуществляющих функцию трансляции культурных ценностей, передачу навыков и норм социального поведения.

Держатели документа:
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
Имеются экземпляры в отделах:
ОНМиИР (1 экз.) - свободны 1

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
Статистика
за 07.07.2024
Число запросов 62505
Число посетителей 0
Число заказов 0
Top.Mail.Ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)