Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Статьи - результаты поиска

Вид поиска
книги
Статьи
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Хопренинова, В. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хопренинова В. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Лингводидактические основы изучения системных отношений в лексике : курс русского языка в начальной школе
Серия: Современная образовательная среда Оренбуржья .
    Теория обучения и воспитания младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 11. - С.27-31. - ISSN 0027-7371 (Шифр nash/2019/11). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка»code, nashyear, 2019no, 11ss, 27ad, 1d, 2019, , 0, yRUMARS-nash19_no11_ss27_ad1
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2 класс--3 класс--4 класс--изучение лексики--лексика--лексическая система--лексические упражнения--методика преподавания русского языка--младшие школьники--начальная школа--уроки русского языка--учебники русского языка--учебно-методические комплекты--языковая личность
Аннотация: В статье обсуждается проблема изучения системных отношений в лексике в курсе русского языка начальной школы. Автором высказывается мысль о необходимости использования новых подходов в работе над словом на разных этапах обучения. Рассмотрены лексические упражнения, представленные в учебниках по русскому языку для II-IV классов учебно-методического комплекта "Гармония".
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 19.07.2024
Число запросов 161202
Число посетителей 0
Число заказов 0
Top.Mail.Ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)