Общая информация об исследовании PIRLS [] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2018. - № 1. - С. 5-8. - Центральная городская библиотека г. Нижнего Тагила. - code, sxxa. - year, 2018. - no, 1. - ss, 5. - ad, 1. - d, 2018, , 0, y. - RUMARS-sxxa18_no1_ss5_ad1
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 2016 г. Кл.слова (ненормированные): исследования чтения -- качество чтения -- международные мониторинговые исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- оценка учебных достижений -- понимание текста -- уровень понимания текста -- читательская грамотность -- читательские возможности -- читательские умения Аннотация: Технология проведения международного мониторингового исследования PIRLS, характеристика читательских возможностей на каждом уровне понимания текста, сильные и слабые стороны читательской грамотности российских школьников начальной школы. Доп.точки доступа: PIRLS, международное мониторинговое исследование Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |